전공 수업이나 프로젝트에서 본인이 직접 결정하고 수행한 부분을 구분할 수 있나요?
팀 결과가 아니라 본인이 반복해서 수행할 수 있는 과업을 확인합니다.
학생 진로 · 약 3분
직업 정답이 아니라,
먼저 확인할 경로를 봅니다.
한 명의 가상 학생이 질문에 답하고 전공·적성·신직무 경로와 실제 직업, 근거, 다음 행동을 확인하는 흐름입니다.
01 · 현재 맥락
진로 방향을 좁히고 싶은 학생
전공을 활용하면서 데이터와 서비스 기획을 함께 경험할 수 있는 직무를 찾고 싶습니다.
- 학적
- 4년제 대학 · 3학년
- 전공
- 경영학과
- 현재 단계
- 직무 탐색 중
- 현실 조건
- 학기 중 주 4시간, 수도권 활동 가능
02 · 질문 방식 미리보기
좋아하는 것보다 해본 행동과 결과물을 확인합니다.
전체 문항이 아니라 질문 설계 방식을 보여주는 대표 예시입니다.
내 역할과 결과까지 설명할 수 있음
자료를 정리해 문제의 원인이나 패턴을 찾은 경험이 있나요?
흥미가 아니라 실제 행동과 산출물 경험을 확인합니다.
사용자나 검토자의 피드백을 반영해 결과물을 개선했나요?
한 번의 성과와 반복 가능한 행동을 구분합니다.
03 · 탐색 결과
확인할 5개의 경로
정합도는 현재 응답과 연결된 정도이며 능력, 취업 가능성이나 사람의 우열을 뜻하지 않습니다.
전공 경로강한 연결 · 87/100
디지털 비즈니스·데이터 전공 연결
경영 전공 지식과 자료 분석 경험을 고객·서비스 의사결정에 연결하는 경로입니다.
먼저 볼 직업- 데이터 분석가
- 경영기획 사무원
- 서비스 기획자
적성 경로연결 확인 · 82/100
사용자 조사·서비스 개선
사람의 불편을 관찰하고 자료와 피드백으로 서비스 개선안을 만드는 경로입니다.
먼저 볼 직업- UX 리서처
- 서비스 운영 기획자
- 고객경험 기획자
신직무 경로탐색 가치 있음 · 76/100
AI 활용 비즈니스 운영
AI 도구를 업무에 적용하되 결과 검토와 운영 기준을 함께 설계하는 융합 경로입니다.
먼저 볼 직업- AI 서비스 운영 담당자
- 업무자동화 기획자
- 디지털 전환 지원 담당자
전공 확장추가 근거 필요 · 74/100
시장·고객 인사이트
시장 자료와 고객 반응을 비교해 제품·서비스 판단을 지원하는 경로입니다.
먼저 볼 직업- 시장조사 분석가
- 마케팅 기획자
- 상품기획자
경험 확장작은 경험부터 확인 · 71/100
프로젝트 운영·성과관리
목표, 일정, 참여자와 결과를 연결해 프로젝트 실행을 지원하는 경로입니다.
먼저 볼 직업- 프로젝트 코디네이터
- 사업 운영 담당자
- 성과관리 담당자
04 · 대표 경로 상세
디지털 비즈니스·데이터 전공 연결
강한 연결87/100
주로 해결하는 문제
조직과 고객의 데이터를 바탕으로 문제를 정의하고 개선 방향을 제안합니다.
대표 수행과업
- 분석 목적과 지표 정의
- 데이터 정리와 패턴 확인
- 결과 설명과 개선안 제안
자주 쓰는 도구
- 스프레드시트
- SQL 기초
- 데이터 시각화 도구
- 문서·발표 도구
대표 결과물
- 분석 계획서
- 지표 대시보드
- 분석 보고서
- 개선 제안서
지지 근거
- 경영학 전공에서 고객·시장·운영 문제를 학습했습니다.
- 수업 프로젝트에서 자료를 정리하고 결과를 설명한 경험이 있습니다.
- 피드백을 반영해 결과물을 개선한 행동 근거가 있습니다.
반대·주의 근거
- 실제 조직 데이터로 반복 분석한 경험은 아직 확인되지 않았습니다.
- SQL과 통계 도구의 수행 수준은 작은 결과물로 검증해야 합니다.
아직 모르는 것
- 실제 직무에서 맡을 과업의 범위
- 채용공고별 요구 도구
- 분석 결과를 설명하는 반복 수행 수준
공식 분류 연결
인접 연결 · 현장 직무명과 과업을 추가 확인
- NCS 경영·회계·사무 및 정보통신 관련 능력단위
- KECO 직업분류 연결
- KSCO 제8차 분류 보조 확인
05 · 14일 검증과제
관심 직무의 작은 결과물을 직접 만들어 비교하기
직무명이 아니라 반복 과업 중 무엇을 다시 하고 싶은지 확인합니다.
- 관심 직업 3개의 공식 직업정보와 채용공고 3건에서 반복 과업·도구·결과물을 표로 정리합니다.
- 공개 데이터 하나를 골라 질문, 지표, 분석 결과와 한계를 2쪽 보고서로 만듭니다.
- 교수·상담사·현직자 중 한 명에게 설명하고 수행 난도·반복 의향·보완 역량을 기록합니다.
남길 결과물직업 비교표 1개 · 데이터 분석 미니 보고서 1개 · 피드백 기록 1개
06 · 개인 보고서 미리보기
상담과 실행에 바로 쓰는 한 기록
현재 맥락과 응답 품질
학적·전공·경험·현실 조건과 질문별 응답 근거를 정리합니다.
진로 경로와 대표 직업
경로별 직업, 과업, 도구, 결과물과 공식 분류 연결을 확인합니다.
14일 행동과 상담 의제
작은 결과물, 피드백과 후속 점검을 상담 기록으로 이어갑니다.
다음 화면
상담사는 이 학생을 어떻게 볼까요?
원응답이나 취업가능성 점수 대신 결과 경로, 다음 행동과 지원 신호를 확인합니다.